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一二年級加減法中的巧算方法(僅供參考)

作者: 奕星SEO 分類: SEO優化 發布時間: 2019-08-15 16:54 內容來源:網絡整理閱讀量:

  現在整理了小學數學低年級加減法中的巧算知識點,掌握速算小技巧,加快做題速度,節約有效時間更好地學習更多的知識。家長可以在輔導過程中酌情參考。

  幾個數相加,先把前兩個數相加,再加上第三個數;或者,先把后兩個數相加,再與第一個數相加,它們的和不變。即:a+b+c = (a+b)+c = a+(b+c),

  兩個數相加,若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬…,就把其中的一個數叫做另一個數的補數,利用補數巧算加法,通常稱為湊整法

  在上面算式中,1叫9的補數;89叫11的補數,11也叫89的補數。也就是說兩個數互為補數。

  對于一個較大的數,如何能很快地算出它的補數來呢?一般來說,可以這樣湊數:從最高位湊起,使各位數字相加得9,到最后個位數字相加得10。

  (1)在加、減法混合運算中,去括號時:如果括號前面是“+”號,那么去掉括號后,括號內的數的運算符號不變;如果括號前面是“-”號,那么去掉括號后,括號內的數的運算符號“+”變為“-”,“-”變為“+”

  (2)在加、減法混合運算中,添括號時:如果添加的括號前面是“+”號,那么括號內的數的原運算符號不變;如果添加的括號前面是“-”號,那么括號內的數的原運算符號“+”變為“-”,“-”變為“+”。

  (3)利用“補數”把接近整十、整百、整千…的數先變整,再運算(注意把多加的數再減去,把多減的數再加上)。

  在減法運算過程中利用補數原理,先將幾個減數湊整,再進行減法運算。在使用基準數法時,應選取與各數的差較小的數作為基準數,這樣才容易計算累計差。同時考慮到基準數與加數個數的乘法能夠方便地計算出來,所以基準數應盡量選取整十、整百的數。


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